于是,老师们根据班级的实际情况,按学生的人头,给一个个学生的家长分配任务,由学校统一分配做知识卡片的纸张,让学生家长配合做好各种各样的卡片(一方面是为了引起家长的重视,另一方面是让家长知道孩子具体的学习内容),然后把它们集中起来。为了更好地开展知识游戏学习,学校老师他们一共安排了各家长、按照不同学科,共做了五套知识知识游戏卡片。在老师引导下的知识游戏,变得更加刺激了,形成了一种知识游戏教学新风潮。
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