作者:早晨的晨 返回目录 加入书签
一是以教师为主导,通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务,加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发,自己做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中,深入了解实际情况,切实采取有效措施,细致解决具体问题。
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